En el Departamento de Psicología de la UNIVERSIDAD DE HARVARD han investigado en 32 bebés, de 4 meses de edad, su grado de atención y su movilidad motora, cuando escuchaban diversas melodías clásicas, ofrecidas en dos versiones: la primera, de música consonante y la segunda, en forma disonante atonal. Los resultados, evaluados con parámetros científicos, han sido clarísimos: a los bebés les gusta la música clásica consonante pero tienen dificultades con la atonal disonante. (En realidad lo mismo que nos sucede a muchos adultos).